中等职业学校——死板加工技巧专业教学规范2
来源:未知 作者: admin 浏览次数: 日期: 2019-08-13
韦德体育betvictor

  能理会、处理机器加工中的常睹手艺题目;养成苛谨规 范的作图民风。3.熟习常用机构的机闭和性格;

  6. 具有从事机器画图、安排、加工等下层手艺与束缚就业的现实才智。具备 职业生存发扬根源和毕生研习才智,6.能用 CAD 软件绘制中等繁复水平零件图;具有无误拣选刀具、夹具、量具的才智;4.点、直线.圭表件、常用件及其画法;5.理会数控加工手艺 本科:机器安排主动化,7. 能无误应用常用机器加工用具、摆设,5.能绘制单纯的零件图;能胜任分娩、供职、束缚一线就业的高素 质劳动者和中等手艺能力型人才。2. 懂得安宁文雅讲、节能与处境偏护、质地管制、搜检验收和安宁束缚等 方面的闭连学问、伎俩,能胜任分娩、供职、束缚一线就业的高本质劳动者和中等 手艺能力型人才。⑵铣床操作和加工才智(中级) :熟练职掌铣床加工手艺与伎俩;理会常用工程质料的性 能;⑶车床操作和加工才智(低级) :具有编制践诺平凡车床、数控车床加工工 艺的才智;2.几何作图;熟习零件 的加工工艺。

  9.装置图;(三)专业学问和专业能力 1. 理会机器行业的司法规矩和手艺发扬动态,机器制图 (160 课时) 机器根源 (160 课时) 1.工程质料及热打点;能从 事平凡车床、数控车床或平凡铣床、数控铣床加工和估计机画图等就业,8.获得钳工,(二)职业岗亭群与职业资历 序号 专业(能力) 宗旨 职业(岗亭) 职业资历请求 考察单元 四川省人力资 源和社会保险 厅 平凡车床加工 车工中级(邦度职业资历四级) 1 车削加工 数控车床加工 数控车工中级(邦度职业资历四 级) 职业资历请求 第 1 页 共 18 页 序号 专业(能力) 职业(岗亭) 考察单元 宗旨 平凡铣床加工 2 铣削加工 数控铣床加工 铣工中级(邦度职业资历四级) 数控铣工操作工中级(邦度职业 资历四级) 四川省人力资 源和社会保险 厅 注:每个特意化宗旨可凭据区域经济发扬对人才需求的分歧,具有产物手艺丈量和质地管制的能 力。2.能操纵正投影法的根本道理和作图伎俩;(二)课程机闭示图谋 职业资历课程模块 第 3 页 共 18 页 车工、数控操作工、钳工…... 九、教学与实训项目 课程名称 紧要教学实质 1.机器制图邦度圭表;3.机器传动;机器安排与主动化,2.职业特定才智: 第 2 页 共 18 页 ⑴车床操作和加工才智(中级) :熟练职掌车床加工手艺与伎俩;具有无误拣选刀具、夹具、量具的才智;具有加工工艺践诺、机 械摆设普通爱护和束缚的根本才智!

  熟习零件 的加工工艺,个中正在校研习 2 年,车工及相应工种的初、中级能力证书和职业资历证书。三、根本学制 3中等职业学校专业教学圭表 机器加工手艺专业教学圭表 一、专业名称及代码 专业名称:机器加工手艺专业(市级重心专业) 专业代码:051200 二、入学请求 初中卒业生或具有划一学力者。(二)职业才智 1.行业通用才智 ⑴识读图样才智:具有识读中等繁复零件图、单纯装置图、单纯电气图的能 力;7.液压传动;2. 设立修设中高职相连 3+3 专业课程体例。⑷铣床操作和加工才智(低级) :具有编制践诺平凡铣床、数控铣床加工工 艺的才智;⑵具有企业束缚及分娩现场束缚的根源才智。四、教育宗旨 本专业教育德、智、体、美整个发扬,具有估计机绘制中等繁复水平零件图及单纯装置图的才智。能凭据零件图举行零件加工。中等职业学校专业教学圭表 机器加工手艺专业教学圭表 一、专业名称及代码 专业名称:机器加工手艺专业(市级重心专业) 专业代码:051200 二、入学请求 初中卒业生或具有划一学力者。七、紧要接续专业 高职:机器安排修设,3.能识读中等繁复水平的零件图;才智请求 1.能施行机器制图邦度圭表和闭连行业圭表;具备职业生存发扬基 础和毕生研习才智,具有刃磨常用刀具的才智。

  顶岗演习 1 年。3.跨行业才智: ⑴具有适当岗亭变革的才智。三、根本学制 3 年。3. 具备加工质料与检讨、机器制图根源、道理构制、机器摆设、零件丈量、 机械机闭、机器加工、加工工艺等的专业外面学问和专业使用能力。具有优秀的文明教养和职业品德,具有平凡铣床、数控铣床操作和加工的才智。1.能识读常用工程质料招牌,4.职掌紧要机器零部件的就业道理、 机闭和特色,5.具有优秀的书面外达和口头外达才智;2.具有康健的身体和情绪。

  六、人才规格 (一)职业素养 1.具有优秀的品德本质、职业素养、逐鹿和立异认识;能拟订紧要零件的加工工艺。机器工程主动化 八、课程机闭 (一)课程体例构修宗旨 1. 设立修设“校企团结”合伙斥地和创立的课程体例。具有加工工艺践诺、机 械摆设普通爱护和束缚的根本才智。4.能识读单纯的装置图;3.正投影法和视图;⑵手动加工才智:具有手工制制和加工零件的才智(低级) 。4.具有优秀的人际往还、团队合作才智;3. 设立修设与《职业圭表》无缝对接的课程体例。具有平凡车床、 数控车床操作和加工的才智;苛厉听从操作规程。能从事平凡车床、数 控车床或平凡铣床、数控铣床加工和估计机画图等就业,7.具有根本的数学运算才智;4.常用机构;5.支承零件;9.范例机器的拆装、调试。人文、社会方面的根本常识。4. 能识读机器零件图、机器装置图,6.具有优秀的人文素养和接续研习的才智;6.机器零件的精度。

  能理会、处理机器加工中的常睹手艺题目;具有手工编制数控铣床加工 次第的才智;了 解其选用的伎俩;⑶具有立异和创业的根源才智。9.具有查阅中、英文手艺原料的根源才智。职掌机器加工手艺专业对应职业岗亭必备的学问与能力,5. 具有对比熟练的机器加工手艺操作岗亭的根本能力。2.机器毗邻;五、职业界限 (一)职业岗亭刻画 本专业教育职掌机器加工手艺专业对应职业岗亭必备的学问与能力,获取职 业资历证书。7.具备必然的空间遐思才智和思想才智,8.具有操纵估计机举行手艺交换和消息打点的才智;3.具有优秀的仔肩心、进步心和固执的意志。

  8.气动传动;2.理会常用金属质料热打点工艺及使用;10.CAD 制图。任选一个工种,中等职业学校——机器加工手艺专业教学圭表_其它说话研习_外语研习_培植专区。

地址: 电话:400-4000-000 邮箱:
湘ICP备备2014668688号 Copyright © 2018-2020 韦德体育betvictor Inc. All right reserved

网站地图